CP C

Le Musée Océanographique

Ce jeudi 9 juin, nous avons fait pour la première fois une sortie avec pique-nique. Les enfants adorent ça! La classe a participé à deux ateliers (nous remercions L’APEM pour avoir pris en charge ces activités).

Le matin, une animatrice a répondu à la question pas si simple « qu’est-ce qu’un poisson ? » et nous a fait découvrir des curiosités du monde marin. L’après-midi, on nous a raconté avec beaucoup d’enthousiasme l’histoire de Nérine, la tortue de mer.

Nous avons pu aussi profiter de l’exposition temporaire Mission polaire qui retrace l’histoire des missions faites aussi bien au pôle Nord qu’au pôle Sud. Les enfants ont particulièrement apprécié la grande salle interactive où ils ont été immergés sur et sous la banquise, au milieu des manchots ou sous une aurore boréale.

 

Notre projet Fête des Mères

 L’objectif était d’accompagner chaque élève pour qu’il puisse offrir un « cadeau immatériel » à sa maman.

« Qu’est-ce qu’un cadeau immatériel ? », ont demandé les enfants !

Un cadeau immatériel est un cadeau sans valeur marchande, que l’on ne peut pas acheter dans une boutique ou sur un site internet, tel que :

- Les moments en famille, entre amis

- Les rires et les fous rires

- Danser, chanter ensemble

- Des valeurs comme le partage, la bienveillance, la générosité de cœur, penser à l’autre autant qu’à soi

- Etc…

C’est pourquoi, chaque élève a été invité à apprendre une chanson et quelques pas de danse à partager avec sa maman le jour de sa fête.

La classe vous invite donc à partager ce moment unique pour lequel votre enfant s’est beaucoup investi.

« Ce qui est important, c’est le souvenir que maman gardera ! » (paroles d’une élève)

Voici la version filmée des pas de danse pour que votre enfant puisse s'entraîner si nécessaire.

Merci de cliquez sur le lien ci-dessus pour activer la musique avec les paroles

 

CONCOURS DE KAMISHIBAÏ PLURILINGUE

Ce sont 100 écoles françaises de par le monde qui, chaque année, participent à ce concours littéraire organisé par l'association Dulala (https://dulala.fr/concours-kamishibai-plurilingue/ ).

Cette année, notre classe y a participé pour la première fois. En utilisant les langues parlées dans notre classe, nous avons inventé une petite histoire à partir du thème imposé "Qui sont nos voisins?"

Voici le produit fini qui nous a demandé tant de travail. Les élèves s'y sont investis depuis plusieurs mois et je tiens à les féliciter pour leur persévérance et leur investissement. 

Nous tenons tous à remercier notre facteur  Maître Bernard, notre découpeuse en chef Béatrice, Maîtresse Muriel et la maman de Viggo pour toute leur aide.

Vous trouverez le texte accompagnant chaque planche sur le document PDF en bas de la page. Bonne lecture ! 

 

 

Dans le cadre de la semaine des mathématiques et de notre Projet Ecole, voici un aperçu de nos activités en classe :

 

 

Dans le cadre de la Journée des Droits de l’Enfant, dans notre classe des 11C, nous avons réalisé des cartes de vœux.

Elles seront vendues 2€ au profit d’associations œuvrant pour les Droits des Enfants.

 

Peinturlures – Ateliers d’Hervé TULLET

Notre champ de fleurs en 3 séances.
(Chaque enfant a une couleur et change de place autour de la feuille après chaque consigne).

Vous faites un point.
Vous faites un gros point.
Vous faites un cercle.
Vous faites un grand cercle.
Vous faites un cercle autour d’un point.
Vous faites des points dans un cercle.
Vous faites des points sur un cercle. Etc...
Vous faites des tiges

 

 

http://ecole-stcharles.gouv.mc/Vie-de-l-etablissement/Vie-de-la-classe/CP-C